せいか先生のボイトレレッスンです✨
8月19日のレッスンの様子をお届けいたします🎵
ウォーミングアップでは、顔や首周り、身体のストレッチをした後にお題の絵を20秒で描いて当てるゲームをしました🎨
ボイトレレッスンでは、まず発声練習からスタートしました。先生の声をよく聞き、繰り返し同じ音で発声しました。音程やリズムによっては声が出しづらいものもありましたが、よく耳で聞いて音を感じ取ろうとしていました🎤
次にト音記号や音階について学びました。先生の話を聞いて「へぇ〜知らなかった!」「音楽の時間に楽譜は見たことあるけど、そういう意味だったんだ」と関心を持っていました✨ ドレミの中で先生が指差した音を発声する練習の後、2グループに分かれてハモリの練習を行いました。いい声でハモれた時には「いまの音気持ちよかった！」と嬉しそうな声が上がっていました🎶
最後は「残酷な天使のテーゼ」をハモリで歌いました。手を挙げてくれた子どもたちが1人ずつ前に立って歌ってくれました。人前に立つのは緊張しますが、とても堂々と歌ってくれていました🌟
音を感じて表現する楽しさをしっかりと学んでいます🌸
8月19日のレッスンの様子をお届けいたします🎵
ウォーミングアップでは、顔や首周り、身体のストレッチをした後にお題の絵を20秒で描いて当てるゲームをしました🎨
ボイトレレッスンでは、まず発声練習からスタートしました。先生の声をよく聞き、繰り返し同じ音で発声しました。音程やリズムによっては声が出しづらいものもありましたが、よく耳で聞いて音を感じ取ろうとしていました🎤
次にト音記号や音階について学びました。先生の話を聞いて「へぇ〜知らなかった!」「音楽の時間に楽譜は見たことあるけど、そういう意味だったんだ」と関心を持っていました✨ ドレミの中で先生が指差した音を発声する練習の後、2グループに分かれてハモリの練習を行いました。いい声でハモれた時には「いまの音気持ちよかった！」と嬉しそうな声が上がっていました🎶
最後は「残酷な天使のテーゼ」をハモリで歌いました。手を挙げてくれた子どもたちが1人ずつ前に立って歌ってくれました。人前に立つのは緊張しますが、とても堂々と歌ってくれていました🌟
音を感じて表現する楽しさをしっかりと学んでいます🌸
