なおこ先生の英語リトミックレッスンです✨
ウォーミングアップでは間違い探しを行いました。会話をしながら取り組む予定でしたが、二人とも集中モードに入り、黙々と間違いを見つけていました。3問用意していましたが、2問に取り組み、残りの1問はお土産として持ち帰りました。
英語リトミックでは、まず「雨」をテーマにオーガンジースカーフを使って表現遊びをしました。「ぴとぴと」と上下に振って雨を表現したり、音楽に合わせて優しく揺らしたり激しく動かしたり…。雷の音が聞こえると、二人とも瞬時にスカーフをおなかに隠し、体育すわりで守っていました。雨が上がるとカラフルなスカーフが登場して虹になり、たくさん束ねて大はしゃぎしていました。
そのあとは、先月も登場した牧場のパネルが再び登場。牛の乳しぼりをしたあと、たくさんの果物の中から好きなものを選んでシェイクづくりを楽しみました。乳しぼりでは、「こっぷがほしいなぁ」とリクエスト。タンクが出てくると、二人でたくさん乳しぼりを楽しんでいました。先生が「絞った牛乳で何を作ろうか」と提案すると、「バター!」と答え、牛乳から作れるものをよく知っていて驚きました。もう一人のお子様も、もくもくとレッスンに取り組み、乳しぼりやシェイクづくりを自分なりに表現しながら楽しんでいました。
二人ともとても落ち着いて参加していました。間違い探しで用紙や鉛筆を渡すたびに、自然に「ありがとうございます」とお礼を言ってくれる姿がありました。また、ウォーミングアップの際、お友達が少し離れたところで見ていると「一緒にしようよ」と自然に誘いに行く姿も見られました。シェイクづくりでは「そのレモンほしいなぁ」と自分の思いを言葉で伝えることもできていました。


ウォーミングアップでは間違い探しを行いました。会話をしながら取り組む予定でしたが、二人とも集中モードに入り、黙々と間違いを見つけていました。3問用意していましたが、2問に取り組み、残りの1問はお土産として持ち帰りました。
英語リトミックでは、まず「雨」をテーマにオーガンジースカーフを使って表現遊びをしました。「ぴとぴと」と上下に振って雨を表現したり、音楽に合わせて優しく揺らしたり激しく動かしたり…。雷の音が聞こえると、二人とも瞬時にスカーフをおなかに隠し、体育すわりで守っていました。雨が上がるとカラフルなスカーフが登場して虹になり、たくさん束ねて大はしゃぎしていました。
そのあとは、先月も登場した牧場のパネルが再び登場。牛の乳しぼりをしたあと、たくさんの果物の中から好きなものを選んでシェイクづくりを楽しみました。乳しぼりでは、「こっぷがほしいなぁ」とリクエスト。タンクが出てくると、二人でたくさん乳しぼりを楽しんでいました。先生が「絞った牛乳で何を作ろうか」と提案すると、「バター!」と答え、牛乳から作れるものをよく知っていて驚きました。もう一人のお子様も、もくもくとレッスンに取り組み、乳しぼりやシェイクづくりを自分なりに表現しながら楽しんでいました。
二人ともとても落ち着いて参加していました。間違い探しで用紙や鉛筆を渡すたびに、自然に「ありがとうございます」とお礼を言ってくれる姿がありました。また、ウォーミングアップの際、お友達が少し離れたところで見ていると「一緒にしようよ」と自然に誘いに行く姿も見られました。シェイクづくりでは「そのレモンほしいなぁ」と自分の思いを言葉で伝えることもできていました。





